Actividades

A continuación presentamos las actividades que los alumnos deberán resolver y completar según lo indicado. La bibliografía indicada estará disponible a partir del 10/10/14 en Nueva Imagen.

Actividad:  La argumentación y sus niveles de análisis

Fecha de presentación:   14-10-2014

Objetivos:

·         Conocer la temática de la argumentación conforme las actuales teorías que la estudian

·         Entender que la argumentación ocupa un lugar central en los discursos de la vida,y de los saberes y esferas de la actividad humana; por tanto, comprender su importancia en la educación es insoslayable

·         Conocer las principales cuestiones que involucra la argumentación

·         Operar con algunos componentes de la argumentación para analizar discursos.

Consignas:

1.      Agruparse de a pares

2.      Leer las tiras de Mafalda, de Quino, sobre El colegio

3.      Leer los Capítulos 1 y 2 de la Parte I del libro Yo argumento

4.      Analizar las tiras de Quino según:

a)      Las estrategias (conforme Masseron) que operan en el nivel pragmático. Dar ejemplos y explicarlas.

b)      Los “lugares” (nivel global) que pueden identificarse en las viñetas, cuáles son, y explicar.

c)      Los tipos de argumentos (nivel global) que reconocen operando en las tiras: mencionarlos y explicarlos.

4.      Presentar el trabajo impreso, con carátula y la Bibliografía utilizada, así como las viñetas-objeto de análisis.

5.      Socializarlo.

Bibliografía

·         Quino (Joaquín S. Lavado, 1995). Diez años con Mafalda. Bs.As.: Ediciones de la Flor

·         Padilla, Constanza-Silvina Douglas-Esther López (2011). Yo argumento. Taller de prácticas de comprensión y producción de textos argumentativos. Córdoba: Comunicarte, col. Lengua y discurso