Se comunica que la clase del viernes 13/11 será recuperada el jueves 19/11 en el horario de 14 a 16 en el salón 10 de la FH. Asimismo en el link más abajo ponemos a disposición el trabajo práctico que se abordará en la misma.
Se socializará el TP anterior y se harán las reformulaciones e indicaciones para el parcial del 20/11.
Trabajo Práctico
martes, 17 de noviembre de 2015
sábado, 14 de noviembre de 2015
Bibliografía para 3er Parcial
En el link mas abajo, se podrá visualizar la nómina bliográfica que será tenida en cuenta para el parcial del 20/11/15. Por otra parte, el lunes se estará comunicando por este medio, la fecha de recuperación de la clase práctica del viernes y el respectivo trabajo del 13/11. Se concretará antes del parcial. Les pedimos que consulten el blog para estar al tanto.
Bibliografía para el parcial
Bibliografía para el parcial
jueves, 12 de noviembre de 2015
Insumo para trabajo práctico
En el link mas abajo podrán descargar la imagen prototipo que será utilizada como insumo para el trabajo práctico de la clase del 13/11
Imagen
Imagen
jueves, 5 de noviembre de 2015
Trabajo Práctico Nº 12
A continuación ponemos a disposición los enlaces en donde podrán bajar las consignas del trabajo práctico Nº 12 y la imagen que se analizará en el mismo.
TP Nº 12
Imagen Publicidad Sancor
TP Nº 12
Imagen Publicidad Sancor
jueves, 29 de octubre de 2015
Aviso Importante
Se comunica que en la clase del viernes 30/10 deberán preparar sus exposiciones sobre la producción y análisis de textos expositivos propios aquellos alumnos que todavía no hayan expuesto, de manera de completar dicho trabajo. Luego se hará la puesta en común del trabajo anterior. Todos deben llevar también el material bibliográfico de Miguel Rojas Mix sobre análisis de la imagen.
jueves, 15 de octubre de 2015
Insumos para trabajo práctico
A continuación, ponemos a disposición el link a Youtube con la conferencia de Rafael Spregelburd sobre la representación, proyectada en la clase teórica del martes 13/10 y que deberá ser visualizada nuevamente para trabajar en la clase práctica del viernes 16/10:
Rafael Spregelburd en TDEx - La representación
Sugerimos además, llevar a clase las tiras de Mafalda que se han abordado previamente y en lo posible, concurrir con las respectivas notebooks o similares.
Rafael Spregelburd en TDEx - La representación
Sugerimos además, llevar a clase las tiras de Mafalda que se han abordado previamente y en lo posible, concurrir con las respectivas notebooks o similares.
jueves, 8 de octubre de 2015
Articulo de T. Van Dijk
En el link ubicado más abajo, podrán descargar la versión en pdf del artículo de T. Van Dijk sobre el Análisis Crítico del Discurso
T. Van Dijk - El A.C.D.
T. Van Dijk - El A.C.D.
miércoles, 7 de octubre de 2015
Texto de M. Angenot
En el link ubicado más abajo podrán descargar el texto de Marc Angenot completo (incluidas las páginas citadas como bibliografía de consulta para el segundo parcial). El mismo se halla disponible también en Nueva Imagen en la caja correspondiente a Semiótica y Análisis del Discurso.
M. Angenot - El Discurso Social
M. Angenot - El Discurso Social
miércoles, 30 de septiembre de 2015
Bibliografía para el segundo parcial
En el link ubicado más abajo, se pone a disposición de los alumnos la nómina bibliográfica de consulta para el segundo parcial:
Bibliografía 2do parcial
Bibliografía 2do parcial
lunes, 28 de septiembre de 2015
Trabajo Práctico Nº 10
En el link ubicado más abajo, podrán visualizar las consignas del TP Nº 10, a ser presentadas con exposición en la clase del viernes 02/10/15.
T.P. Nº 10
T.P. Nº 10
jueves, 27 de agosto de 2015
Trabajo Práctico N° 9
En el link situado más abajo, se podrán descargar el texto y las consignas del trabajo práctico para la clase del viernes 28/08
T.P. N° 9
T.P. N° 9
miércoles, 26 de agosto de 2015
Aviso Importante
Se comunica a los alumnos que mañana jueves 27/08 no tendrán clase de tutoría con el profesor J. Páez. Por otra parte, mañana también, se estarán poniendo a disposición por este medio las consignas del Trabajo Práctico que se resolverá en la clase del viernes 28/08. Se recomienda (como es costumbre) visitar el blog antes de dicha clase.
domingo, 2 de agosto de 2015
Debate oral - Consignas
En el link situado más abajo, podrán descargar las consignas del Trabajo Práctico referido al debate oral. Allí encontrarán todas las indicaciones y sugerencias para llevar a cabo la actividad en las fechas y plazos previstos (al retomar el dictado de clases en el segundo cuatrimestre).
Trabajo Práctico Debate Oral
Trabajo Práctico Debate Oral
jueves, 9 de julio de 2015
Debate oral - Aviso importante
A continuación, comunicamos los temas de debate y los grupos que abordarán cada tema según lo previsto para la realización del debate oral. En una próxima entrada (que estará disponible luego del 17/07) pondremos a disposición el correspondiente trabajo práctico con las consignas que deberán ser resueltas y presentadas para completar la experiencia de dicho debate.
Se recomienda a los grupos comenzar a recolectar, leer y revisar toda la información disponible sobre los temas propuestos que pueda aparecer en publicaciones (libros, documentos, periódicos, páginas de internet, ediciones on line, programas de TV, etc.) de manera de comenzar con la preparación de los mismos.
Tema 1: "Entre el deber y el hacer: inclusión educativa ¿es posible lograr la inclusión educativa sin resignar calidad en los aprendizajes? si/no"
GRUPOS:
Por el SI:
1 - ARGÜELLO, Roxana - SANTACRUZ, Perla - CHAPARRO, Sabrina.
3 - ITURRIETA, Nelson - BORDA, Hugo.
Por el NO:
2 - ESQUER, Juan P. - RIVAROLA, Daiana - BRÌTEZ, Maritza.
4 - MEDINA, Sofía - VERA, Héctor.
Tema 2: "Justicia LEGÍTIMA vs Justicia independiente del poder político"
GRUPOS:
A favor de "Justicia Legítima"
5 - BERNAL, Teresa - ECHEVERRÍA, María - SAAVEDRA, Andrea.
7 - DÁVALOS O., Pablo - SCHEREIBER, Siomara.
A favor de la Justicia independiente:
6 - CÁCERE, Natalia - VAN BREDAM, Lautaro - CÀRDENAS, Andrea.
8 - PÉREZ, Eliana - ROMERO, Pablo.
Observaciones: los números de los grupos son meramente orientativos (no indican orden de exposición, sino de entrecruzamiento).
De esta manera por el tema 1 debatirán:
GRUPO 1 VS. GRUPO 2
GRUPO 3 VS. GRUPO 4
Por el tema 2 debatirán:
GRUPO 5 VS. GRUPO 6
GRUPO 7 V.S GRUPO 8
Las consignas sobre orden de exposición, fecha y mecánica del debate se especificarán en el trabajo práctico que se pondrá a disposición según lo anunciado. Además les indicamos más abajo un enlace donde podrán ver de manera somera en qué consiste el debate oral y su práctica (pueden ampliar esta búsqueda con otras fuentes)
https://es.wikipedia.org/wiki/Debate
Se recomienda a los grupos comenzar a recolectar, leer y revisar toda la información disponible sobre los temas propuestos que pueda aparecer en publicaciones (libros, documentos, periódicos, páginas de internet, ediciones on line, programas de TV, etc.) de manera de comenzar con la preparación de los mismos.
Tema 1: "Entre el deber y el hacer: inclusión educativa ¿es posible lograr la inclusión educativa sin resignar calidad en los aprendizajes? si/no"
GRUPOS:
Por el SI:
1 - ARGÜELLO, Roxana - SANTACRUZ, Perla - CHAPARRO, Sabrina.
3 - ITURRIETA, Nelson - BORDA, Hugo.
Por el NO:
2 - ESQUER, Juan P. - RIVAROLA, Daiana - BRÌTEZ, Maritza.
4 - MEDINA, Sofía - VERA, Héctor.
Tema 2: "Justicia LEGÍTIMA vs Justicia independiente del poder político"
GRUPOS:
A favor de "Justicia Legítima"
5 - BERNAL, Teresa - ECHEVERRÍA, María - SAAVEDRA, Andrea.
7 - DÁVALOS O., Pablo - SCHEREIBER, Siomara.
A favor de la Justicia independiente:
6 - CÁCERE, Natalia - VAN BREDAM, Lautaro - CÀRDENAS, Andrea.
8 - PÉREZ, Eliana - ROMERO, Pablo.
Observaciones: los números de los grupos son meramente orientativos (no indican orden de exposición, sino de entrecruzamiento).
De esta manera por el tema 1 debatirán:
GRUPO 1 VS. GRUPO 2
GRUPO 3 VS. GRUPO 4
Por el tema 2 debatirán:
GRUPO 5 VS. GRUPO 6
GRUPO 7 V.S GRUPO 8
Las consignas sobre orden de exposición, fecha y mecánica del debate se especificarán en el trabajo práctico que se pondrá a disposición según lo anunciado. Además les indicamos más abajo un enlace donde podrán ver de manera somera en qué consiste el debate oral y su práctica (pueden ampliar esta búsqueda con otras fuentes)
https://es.wikipedia.org/wiki/Debate
jueves, 2 de julio de 2015
Trabajo Práctico N° 7
A continuación ponemos a disposición en el link más abajo, las consignas y texto para el TP N° 7, que será abordado en clase del viernes 03/07, y que los alumnos deberán tener disponible para resolver.
T.P. N° 7 Deixis
T.P. N° 7 Deixis
miércoles, 17 de junio de 2015
Trabajo Práctico Nº 6
A continuación ponemos a disposición en el link más abajo, las consignas del Trabajo Práctico Nº 6 que deberán tener disponibles los alumnos para la clase del viernes 19/06. Dicho trabajo será desarrollado a continuación de las exposiciones de los grupos.
T.P. Nº 6
T.P. Nº 6
Aviso importante
Se comunica a los alumnos que mañana deberán asistir a la clase de tutoría con el profesor Páez, aquellos que previamente estaban anotados para concurrir según el cronograma publicado en el blog. También pueden hacerlo quienes deseen. Se abordará también la lectura sobre tipologías textuales de Werlich (en Tipos Textuales, de Guiomar Ciapuscio, por lo que se aconseja concurrir con dicha bibliografía). El examen parcial será devuelto con las observaciones correspondientes en la clase de trabajos prácticos del viernes 19/06/2015 por el profesor Parola. En una entrada posterior, se pondrá a disposición de los alumnos las consignas del TP de esa misma fecha.
lunes, 8 de junio de 2015
Aviso importante
Se comunica a los alumnos que el día viernes 12/06/2015 no tendrán clase de trabajos prácticos, por lo que las actividades previstas (exposición de los grupos que faltan hacerlo y trabajo práctico correspondiente, pasarán al siguiente encuentro del viernes 19/06).
Por otra parte, se pone a consideración el listado de alumnos asistentes por encuentro a las tutorías los días jueves de 15 a 17 en el aula 7:
11/06
Esquer, O.
Echeverría, M.
Cácere, N.
Romero, F.
Chaparro, S.
18/06
Dávalos, L.
Rivarola, D.
Pérez, E.
Britez, M.
Oviedo, S.
26/06
Argüello, R.
Medina, S.
Schereiber, A.
Por otra parte, se pone a consideración el listado de alumnos asistentes por encuentro a las tutorías los días jueves de 15 a 17 en el aula 7:
11/06
Esquer, O.
Echeverría, M.
Cácere, N.
Romero, F.
Chaparro, S.
18/06
Dávalos, L.
Rivarola, D.
Pérez, E.
Britez, M.
Oviedo, S.
26/06
Argüello, R.
Medina, S.
Schereiber, A.
miércoles, 3 de junio de 2015
Primer parcial - Insumo
En el link ofrecido más abajo, los estudiantes podrán acceder al texto "El Aleph" de Jorge Luis Borges, donde se encuentra el cuento "Historia del guerrero y de la cautiva" que deberán tener disponible (y leído) para resolver una de las consignas del parcial.
El Aleph de J.L. Borges
El Aleph de J.L. Borges
jueves, 28 de mayo de 2015
Trabajo Práctico Nº 4
En el link adjunto está disponible el trabajo práctico promocional que se resolverá en la clase de fecha 29/05/2015. Los alumnos deberán tener disponibles (en cualquier formato) las consignas allí presentadas. El texto/signo que se analizará será provisto por el docente.
Ver T.P. Nº 4
Ver T.P. Nº 4
miércoles, 27 de mayo de 2015
Tutoría
Los alumnos que deben asistir al encuentro de tutoría de fecha 28/05 según acordaron, son:
Rivarola, Daiana.
Pérez, Eliana
Schereiber, Ayelen
Medina, Sofía
Argüello, Roxana.
Asimismo, pueden asistir estudiantes que ya hayan concurrido a encuentros anteriores. Se leerá material ya solicitado y, si alguno lo desea, se revisará la textualización de respuestas a consignas de trabajos prácticos.
Rivarola, Daiana.
Pérez, Eliana
Schereiber, Ayelen
Medina, Sofía
Argüello, Roxana.
Asimismo, pueden asistir estudiantes que ya hayan concurrido a encuentros anteriores. Se leerá material ya solicitado y, si alguno lo desea, se revisará la textualización de respuestas a consignas de trabajos prácticos.
Bibliografía para el 1er parcial 2015
A continuación ponemos a disposición la nómina de textos a consultar para el 1er parcial:
BIBLIOGRAFÍA PARA EL 1er. PARCIAL 2015
BIBLIOGRAFÍA PARA EL 1er. PARCIAL 2015
Fecha
del 1er.Parcial: 05 de junio 2015
Unidad-Contenidos-Textos obligatorios
|
Bibliografía seleccionada
|
Unidad 1 - Semiótica
y Semiología. La Semiótica: conceptos y definiciones – objeto – dominio.
Dimensiones de la Semiótica. El signo: concepto. Saussure / Pierce. El signo
en Pierce: tríada y tricotomías (categorías: primeridad – segundidad –
terceridad). Función semiótica. Clasificación de los signos. Código / sistema.
Conocimiento de la realidad y tipos de inferencia. La lengua como
interpretante de todo sistema semiológico. Semiótica de la Cultura (Iuri
Lotman): noción de semiosfera, de ecosistema cultural, de texto y de
gramáticas culturales.
|
Apuntes de clase
Arán,
P.O.-Barei,S.(2003): Texto.Memoria.Cultura.El
pensamiento de Iuri Lotman. Ver: Cap.5. El ecosistema cultural
Atorresi,
Ana
(1996): Lengua y Literatura. Los
estudios semióticos. El caso de la crónica periodística.BsAs, Conicet
(Ver: Introducción, pp.30 a 39)
Eco, Umberto [1973](1994): Signo.
Colombia: Labor, trad. Fco.Serra Cantarell, 2da.ed. (Ver: Cap. 5)
Marafioti,R.(comp..)-Pérez de Medina,E.-Balmayor,E.(1997). Recorridos semiológicos.
Signos, enunciación y argumentación. Bs.As.: Eudeba,
1998,1ª.ed.,1ª.reimpresión
Vitale, Alejandra, 2002. El estudio de los signos: Peirce y
Saussure. Bs.As.: Eudeba, 1ª.ed.
Zecchetto, Victorino, 2006. La danza de los signos. Nociones de
semiótica general. Bs.As.: La Crujía Ediciones, col. Inclusiones /
Categorías
|
Dra. María Ester
Gorleri de Evans
Prof. Carlos
Rolando Parola
jueves, 21 de mayo de 2015
Aviso importante - Clases
Se comunica a los alumnos que el martes 26/05 tendrán clase teórica normalmente, y que allí deberán llevar leída la bibliografía oportunamente indicada sobre Semiótica de la Cultura. Además los grupos armados para la exposición (según Trabajo Práctico Nº 5) deberán pensar en el fenómeno que analizarán y llevarlo para esa clase a fin de consultarlo con la profesora; de haber alguna modificación, podrán comunicarla en la clase de trabajos prácticos del 29/05.
Las exposiciones y socialización correspondientes a ese análisis se realizarán en la clase teórica del 02/06.
Las exposiciones y socialización correspondientes a ese análisis se realizarán en la clase teórica del 02/06.
martes, 12 de mayo de 2015
Aviso importante - Tutorías
El profesor Juan Páez a cargo de las tutorías solicita a los/as alumnos/as que concurrirán a la clase el día 14/05/15 (Borda, Cacere, Romero, Chaparro y
Medina) llevar el cap. 5 "El ecosistema cultural" de "Texto/memoria/cultura" de Arán - Barei; o algunas de las lecturas indicadas anteriormente de "El estudio de los signos: Peirce y Saussure" de A. Vitale, para trabajarlos en el encuentro ( en aula 7 a las 15hs.).
Aviso importante - Clase teórica
Se comunica a los alumnos que en el día de la fecha (12/05) no tendrán clase teórica con la profesora Evans. Los trabajos prácticos solicitados (N°3) deberán ser entregados al profesor Parola en la clase del viernes 15/05.
Equipo de cátedra
Equipo de cátedra
domingo, 10 de mayo de 2015
Trabajo Práctico N° 5 Semiótica de la Cultura
Haciendo click en el enlace, podrán acceder a la carpeta de Semiótica, donde se visualizarán para su descarga las instrucciones y consignas para resolver el trabajo práctico, cuya fecha de entrega y defensa es el 26/05/2015.
Los grupos deberán estar constituidos para la clase teórica del 12/05 y los temas asignados para la clase del 15/05.
Trabajo Práctico Semiótica de la Cultura
Los grupos deberán estar constituidos para la clase teórica del 12/05 y los temas asignados para la clase del 15/05.
Trabajo Práctico Semiótica de la Cultura
domingo, 3 de mayo de 2015
Aviso Importante - Tutorías
Se comunica a los alumnos que los encuentros de clases tutoriales de lecto-comprensión a cargo del profesor invitado Juan Páez se desarrollarán a partir de la semana próxima, los días jueves de 15 a 17 hs. en el aula 7 de la Facultad de Humanidades.
sábado, 18 de abril de 2015
Material de análisis
En el siguiente link, podrán visualizar y descargar el signo seleccionado para analizar en el trabajo práctico N° 2:
Logo Apple
En este otro link, encontrarán el acceso al signo que deberán analizar según el cuadro de las categorías y tricotomías de Pierce, para luego exponer y compartir en la puesta en común de la próxima clase de trabajos prácticos:
Bandera
Logo Apple
En este otro link, encontrarán el acceso al signo que deberán analizar según el cuadro de las categorías y tricotomías de Pierce, para luego exponer y compartir en la puesta en común de la próxima clase de trabajos prácticos:
Bandera
martes, 14 de abril de 2015
Aviso importante
Se solicita a los alumnos que para la clase de trabajos prácticos del viernes 17 de abril de 2015, deben llevar (en lo posible, leída) la siguiente bibliografía del programa:
La danza de los signos. Nociones de Semiótica General de Victorino Zecchetto (cap. 1; pp 15-34 - cap.4; pp. 85-98)
El estudio de los signos, Peirce y Saussure de Alejandra Vitale (cap. 1; pp 9 a 48).
La misma se encuentra disponible en Nueva Imagen, en la caja correspondiente.
La danza de los signos. Nociones de Semiótica General de Victorino Zecchetto (cap. 1; pp 15-34 - cap.4; pp. 85-98)
El estudio de los signos, Peirce y Saussure de Alejandra Vitale (cap. 1; pp 9 a 48).
La misma se encuentra disponible en Nueva Imagen, en la caja correspondiente.
viernes, 10 de abril de 2015
Programa 2015
A continuación, ponemos a disposición de los estudiantes el programa teórico 2015 de la asignatura. Para abrirlo y posteriormente descargarlo, pueden clickear en el siguiente link:
https://docs.google.com/file/d/0B3XChB24TJuiMDdndHRwT2tKekE/edit?usp=docslist_api
https://docs.google.com/file/d/0B3XChB24TJuiMDdndHRwT2tKekE/edit?usp=docslist_api
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