Material bibliográfico en fotocopiadora

Ya se encuentra disponible en Nueva Imagen (fotocopiadora, frente al campus de la UNAF; ver caja de SEMIÓTICA), el capítulo 4 de La danza de los signos de V. Zecchetto. El material es necesario para completar el Trabajo Práctico N°2 dictado durante la clase del 27/03/12.

Vid. ZECCHETTO, Victorino, 2006. La danza de los signos. Nociones de semiótica general.

Bs.As.: LaCrujía Ediciones, col. Inclusiones / Categorías

Trabajo Práctico N°1

Ponemos a disposición de los estudiantes los siguientes textos:

* El fragmento de Las ciudades invisibles, de Italo Calvino, leído en la clase teórica el 20-03-2012, donde el narrador hace alusión a diferentes manifestaciones del signo:

* Las consignas para el Trabajo Práctico N°1 (de proceso), propuestas durante la clase de prácticas, el mismo día:

Les recordamos que estas últimas deben acompañar al desarrollo del trabajo, cuando sea entregado. También tener en cuenta que el cada T.P. debe presentarse con una carátula (cuyo modelo estándar pueden descargar de este blog).

Carátula para Trabajos Prácticos

Desde el siguiente link, podrán descargar la carátula estándar para presentación de los Trabajos Prácticos a realizarse durante el presente ciclo lectivo:

Téngase en cuenta que el archivo sólo podrá visualizarse correctamente una vez descargado, abriéndolo en el programa Microsoft Word 2007 o posterior.

 

Bienvenidos

Este es el Blog de la cátedra Semiótica y Análisis del Discurso, asignatura del cuarto nivel del plan de estudios del Profesorado en Letras de la Universidad Nacional de Formosa (Facultad de Humanidades).
La cátedra está a cargo de la Dra. María E. Gorleri, y a partir del ciclo 2012, incorporará esta dimensión interactiva para una mayor posibilidad de contacto y actualización de los estudiantes de la cátedra.

Programa del ciclo lectivo 2012

[A continuación, presentamos un extracto del Programa 2012. Para acceder al texto completo, descargarlo desde el link, al final de la entrada]

 

FUNDAMENTACION
 

El marco teórico de esta asignatura que se plantea como una introducción a la Semiótica general y como una parcialidad de sus contenidos en tanto ciencia de los signos, permite abordar los procesos de semiosis – es decir, aquellos que dan lugar a una significación o al sentido – mediante el reconocimiento de significados y la producción de los mismos, orientados no solamente a los signos verbales sino también a los no verbales – como los icónicos -, puesto que ambos operan en los formatos discursivos de la comunicación.