viernes, 19 de septiembre de 2014

Actividades Feria del Libro



Para presentar en la clase de trabajos prácticos del viernes 26 de septiembre:
En grupos de no más de tres integrantes, realizar una visita a la XII Feria del libro de Formosa y:

  1.   Registrar la visita por escrito y mediante imágenes. 
  2.  Entablar  y registrar charlas, diálogos, entrevistas informales con  organizadores, expositores, participantes y público en general. 
  3.  A partir de los insumos recolectados, elaborar un comentario sobre los aspectos más significativos (positivos y negativos) que hayan observado. 
  4.  Presentar el comentario junto a las imágenes que serán proyectadas solamente (no imprimirlas), en una puesta en común que se hará en la clase.

lunes, 8 de septiembre de 2014

Clase del 09/09/14



Se comunica que la clase teórica correspondiente al 9 de septiembre no será dictada de manera presencial por la profesora titular; por lo que el equipo de cátedra ha preparado las siguientes actividades de lectura y producción para ser presentadas en la clase de trabajos prácticos del viernes 12 de septiembre de 2014.

Trabajo Práctico

Unidad 3:  Teorías del discurso. Análisis del discurso: concepto, enfoques.

Objetivo: Procesar información sobre análisis del discurso a partir de la lectura de diversas fuentes.

Caracterización:
En la unidad anterior se ha abordado, desde el enfoque de una Semiótica simbólica al discurso como objeto de estudio.
A partir de ello, proponemos recuperar algunas de las definiciones trabajadas ( registrarlas en el desarrollo del trabajo y citar la fuente).
En esta unidad 3 nos enfocaremos en lo que se llama análisis del discurso. Les proponemos entonces la lectura de los siguientes documentos, textos y video:


Estas lecturas deberán trabajarse en grupos de no más de tres alumnos, y se resolverán las siguientes actividades para exponerlas y presentarlas en la clase de trabajos prácticos del viernes 12/09/14:
1)      Describir brevemente (en no más de tres o cuatro líneas) el sitio web donde están alojados los documentos.
2)      Identificar  conceptos/ideas/principios que aparecen y elaborar una secuencia o resumen de los aspectos analizados. Señalar posibles puntos de coincidencias  / divergencias.
3)      Presentar el resumen de uno de los textos en formato PPT (siguiendo los criterios del instructivo para la elaboración de PPT de la cátedra, disponible en el blog) y exponerlo en clase.
4)      Insertar en el  PPT imágenes / audio relacionados con la temática. Citar las fuentes de los mismos convenientemente.